Missa inte:

 Tipsa en vän    Skriv ut    Dela

Redan efter två månader beräknas barn- och förskoleverksamheten i Lomma kommun bli 3,8 miljoner dyrare än budgeterat. Barn- och ungdomsnämnden beräknas därför gå back med 7,4 miljoner 2012. Vid nästa sammanträde den 17 april ska förvaltningen presentera förslag på hur man kan minska utgifterna. Vilka åtgärder som är aktuella och vilka beslut som fattas återstår att se.

Under hösten 2011 infördes ett inköpsstopp på papper, pennor och kritor på samtliga kommunens förskolor. Detta trots att Lomma kommun gick in i budgetåret 2012 med ett överskott på 23,3 miljoner. Inte ens en rik kommun verkar vara villig att ge bästa möjliga förutsättningar för ett livslångt lärande. Om inte ens en kommun som går med vinst är beredd att tillföra resurser, vilken kommun är då beredd att göra det?

Lomma kommun har bra resultat i skolan. Statistik från Skolverket stödjer den forskning som pekar på att den enskilt avgörande faktorn som avgör om barn lyckas i skolan är föräldrarnas utbildningsnivå. Det fina arbete som görs på förskolor och skolor ska inte förringas. Man bör dock vara medveten om att de fina resultaten inte enbart kan tillskrivas en bra skola. Om ska behållas måste resurser tillsättas i den utsträckning som det tillförs barn. För att kunna behålla den fina kvalitet som i dagsläget råder, samt utveckla verksamheterna kan man inte minska resurserna.

Med alla de reformer som genomförts under Alliansens ledning; betyg från år 6, lärarlegitimation, obligatoriska betygsliknande omdömen, reviderad läroplan för förskolan med ytterligare fokus på lärande, för att nämna några, framstår det som ytterst beklämmande, om man nu drar ned på resurser.

Problemet med den svenska skolan är att kommunerna som är dem som faktiskt ska förverkliga de reformer som riksdagen stiftar, inte prioriterar förskola och skola. Det må vara två år kvar till nästa kommunval, men nyfiken slog undertecknad en signal till 1:e vice ordförande i BUN för att ta reda på var ?Sveriges skolparti? Folkpartiet står när det gäller eventuella besparingar. Hon hade inte närvarat på förra mötet och var för litet insatt i frågan för att uttala sig.

Sveriges riksdag har slagit fast att förskolan och skolan ska kompensera de barn och unga som på ett eller annat sätt har sämre förutsättningar att tillgodogöra sig utbildningen. Det finns barn även i Lomma som behöver en förskola och skola som fungerar kompensatorisk.

Så hur ska vi ha det? Ska vi ha en förskola och skola med hög kvalitet? Ska vi ha en skola som oberoende av bakgrund och funktionshinder möjliggör en bra utbildning. Det är först då vi kan tala om fria individer som kan dra nytta av alla de valmöjligheter som samhället har att erbjuda.


Sandra Pilemalm

Publicerad: 12. april 2012 04:00

LÄS OCKSÅ NYHETER FRÅN:

Klicka på det område som du vill läsa nyheter från.

Missa inte:

Mest lästa

Senaste insändare